Учитель-логопед — организация специальных условий для обучения воспитанников с нарушениями речи, психолого-педагогическая помощь и социальная адаптация.Обязанности:
Требования: высшее образование (бакалавриат), справка об отсутствии судимости, психиатрическое...
Учитель физической культуры в СОШ №16 имени Героя Советского Союза Льва Доватора.Требования: среднее профессиональное или высшее образование по направлению «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Допускается наличие дополнительного профессионального образования по направлению деятельности в образовательном учреждении.Обязанности:
...
Учитель истории и обществознания — педагог, самостоятельно планирующий и реализующий учебный процесс с учетом ФГОС и психолого-педагогических особенностей учащихся, несущий персональную ответственность за результаты.Обязанности:
...
Учитель физкультуры в частную школу «Развитие». Вакансия подходит для специалистов со средним профессиональным образованием и опытом от 1 года.Требования:
...
Учитель английского языка — преподавание в общеобразовательной организации.Обязанности:
Требования: соответствие профессиональному стандарту, высшее образование (бакалавриат).
Центр ЕГЭМы предлагаем:- Гибкий график работы.- Частичную занятость, что дает возможность совмещать с другими проектами.- Работу на месте работодателя в уютном офисе в Москве.- Своевременную оплату.Чем предстоит заниматься:- Преподавать математику, физику и информатику ученикам.- Разрабатывать учебные материалы и программы для занятий.- Оценивать знания и успеваемость учащихся.- Проводить индивидуальные и групповые...
Учитель труда — ведение уроков технологии в ГБОУ Школа № 14.Обязанности:Проводить занятия по модулям: производство и технологии, обработка материалов и пищевых продуктов, компьютерная графика и черчение, робототехника, 3D-моделирование, прототипирование, макетирование.Требования: высшее педагогическое образование.
Учитель-дефектолог — работа в школе-интернате для детей с ОВЗ.Требования: знание ФГОС для детей с нарушениями интеллекта, современных методик обучения и воспитания младших школьников; умение ставить учебные задачи и организовывать их решение, взаимодействовать с родителями и специалистами для корректировки образовательной траектории. Высшее образование (бакалавриат).Обязанности: проектировать образовательный процесс по ФГОС для детей с ОВЗ, социализировать обучающихся, формировать учебные компетенции, оценивать
...
Учитель-дефектолог — работа в школе, направленная на коррекцию отклонений в развитии учащихся.Обязанности:
Требования: профессионализм, добросовестность, соблюдение техники безопасности и охраны труда.
Учитель истории и обществознания — преподавание в школе, полная занятость, полный день.Требования: высшее образование (бакалавриат), знание ФГОС, методики преподавания, возрастной психологии, ИКТ-компетентность, владение современными педагогическими технологиями, умение разрабатывать программы и оценивать знания.Обязанности:
Учитель физической культуры — педагог для работы в основной общеобразовательной школе.Обязанности:
Требования: любовь к детям, знание предмета, дисциплинированность, коммуникабельность, отсутствие вредных привычек.
Учитель истории — требуется педагог для работы с учащимися разных категорий, включая одарённых детей и детей с ОВЗ. Основные задачи: проведение уроков с использованием современных технологий, разработка интерактивных модулей, организация проектной деятельности и внеурочных мероприятий. Требования: умение анализировать исторические источники, создавать онлайн-уроки на платформах LearningApps, Kahoot!, Mentimeter, планировать учебный процесс по ФГОС, оценивать знания учащихся. Обязанности: ведение документации, контроль успеваемости,
...
Учитель по физической культуре — обучение школьников в современном образовательном комплексе.Требования: среднее профессиональное или высшее образование по направлению «Образование и педагогика» либо в области, соответствующей физическому воспитанию.Обязанности: проведение уроков физической культуры и работа с документацией.
Учитель английского языка в МБОУ «Школа № 5» — преподавательская деятельность с использованием современных методик и технологий.Требования: высшее образование (подготовка кадров высшей квалификации), опыт от 1 года, знание современных методик преподавания иностранных языков, умение работать в команде.Обязанности: обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики предмета; формирование общей культуры личности, социализация, поддержка осознанного выбора образовательных
...
Учитель-дефектолог — работа с детьми с ОВЗ в ГБОУ ЛНР «Кленовая специальная (коррекционная) школа-интернат».Обязанности:
Требования: высшее образование (бакалавриат), коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, умение работать с детьми.
Учитель-дефектолог — коррекция и компенсация нарушений развития у воспитанников в детском саду.Обязанности:
...
Учитель английского языка — педагогическая работа в МБОУ "Средняя школа № 2 имени Н. Зайцевой".Обязанности:
...
Учитель-дефектолог — специалист по логопедической помощи детям с нарушениями речи в дошкольном учреждении.Требования: высшее образование (бакалавриат), знание законодательства РФ в сфере образования и прав детей с ограниченными возможностями здоровья.Обязанности:
...
Учитель английского языка — преподавательская деятельность в общеобразовательной школе.Требования к кандидату: высшее образование (бакалавриат) по направлениям «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей предмету. Допускается высшее образование с дополнительным профессиональным образованием по профилю. Без требований к стажу. Необходимо пройти предварительный и периодические медосмотры, иметь личную медицинскую книжку. Отсутствие ограничений на педагогическую деятельность согласно ст. 331 ТК РФ.Обязанности:
...
Учитель начальных классов — работа в московской школе.Требования: высшее образование (специалитет/магистратура), опыт от 1 года. Необходимо знать педагогические закономерности, возрастную психологию, методы психодиагностики, уметь работать с детьми с разными возможностями и выстраивать взаимодействие с родителями. Владеть культурно-историческим, деятельностным и развивающим подходами, совместно с психологом разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты и программы.Обязанности: развивать познавательную активность, самостоятельность и творческие способности учащихся,
...